“程序中的这个参数是不是可以改一下，换一下可能会更好。”“我们可以到现场实际测试一下，看看两种参数工作对比。”师傅董闯和徒弟马海军正在不锈钢分公司冷轧一厂的电气室里对系统中发现的某个问题进行激烈讨论。

针对现场出现的各种问题每次都有讨论，这是师傅董闯带徒的一种方法。讨论后如果意见出现分歧，董闯会让马海军先去实际操作，看自己的方法能不能行得通，通过试错总结经验教训、加强理解和记忆，今后作业现场再出现类似问题时就迎刃而解了。

“师傅这样的教学方式使我对电气知识有了更深的认识，现在已经是责任工程师的他工作很忙，但依然抽时间通过亲自实践教会我很多东西。”马海军对这样的方式很认同。

有一次轧机出现副传故障，马海军像往常一样去处理。当各个画面显示正常后，他认为自己已经将故障处理好了，但他刚要打电话汇报时，同样的故障再次出现了。师傅董闯过来说：“这个故障一定是哪里出了问题，不单单是复位的事。” 他检查完之后发现需要检查整流单元。

整流单元主控制板上有报警显示，检查图纸后发现信号来自制动器柜里，对制动器检查更换电路板后，轧机运行正常。经过这次故障处理让马海军明白：处理问题不能只看表面，要善于探究问题的本质。自那以后，他每天坚持对区域每一个点检查确认，做到心中有数。

近期的一次故障处理同样让徒弟马海军记忆深刻。那天晚上他像往常一样值夜班，当检查到轧机操作室时，轧机报警通讯突然中断，他立即采取措施对现场进行检查。经检查后确认需要更换电缆，由于作业环境区域狭小，只能允许一个人作业。他和师傅董闯商量两个人轮换处理，长时间的作业让马海军身体有些吃不消，到后面累得干不动了。董闯对他说：“你去休息吧，我自己能搞定。”就这样董闯把剩下所有的电缆全部更换完，出来的时候全身已经湿透，还对马海军说：“我们快点把现场收拾好后启机试试。”

试车现场设备正常运行，董闯靠着柱子边擦汗水边对徒弟说：“今晚我来值班，你快回去睡一会吧”。听到这，马海军热泪盈眶，每次轮到他值班，完成作业完后师傅总担心他太辛苦让他去休息。

马海军住在单身公寓里，师傅时常会去看望，每次总说：“要是生活中有困难一定要告诉我，我会竭尽全力帮你解决。”在这样一个好师傅的带领下，他带着一股钻劲，刚工作两年就已经能独当一面，今年，还被评为不锈钢分公司“优秀共青团员”。

（作者单位：宏兴股份公司不锈钢分公司）